lunes, 25 de septiembre de 2017
JEROME SEYMOUR BRUNER
Esta entrada fue realizada por alumnas de primer año del profesorado de educación primaria del Instituto Parroquial Nuestra Señora de Fátima, desarrollado en la unidad curricular Psicología y Educación. Aquí daremos cuenta lo aportado por el psicólogo Jerome Seymour Brunner, considerado el padre de la psicología cognitiva. En el siguiente contaremos su biografía y su teoría.
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Esta entrada fue realizada por alumnas de primer año del profesorado de educación primaria del Instituto Parroquial Nuestra Señora de Fátima, desarrollado en la unidad curricular Pedagogía. Este se trata sobre el PEI, proyecto educativo institucional. En el siguiente explicaremos sus características, su proceso de elaboración, como afecta a la escuela y su contenido.
HOWARD GARNER
Esta entrada fue realizada por alumnas de primer año del profesorado de educación primaria del Instituto Parroquial Nuestra Señora de Fátima, desarrollado en la unidad curricular Psicología y Educación. El siguiente se basa en el psicólogo, investigador y profesor Howard Gardner, creador de la teoría de las inteligencias múltiples. Aquí contaremos un poco de su biografía, antecedentes a su teoría y la explicación de las diferentes inteligencias múltiples.
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